Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 4
w Krakowie
im. Janusza Korczaka
Poradnia obejmuje opieką dzieci i młodzież ze szkół lub z przedszkoli z terenu Nowej Huty. Świadczymy pomoc psychologiczną, logopedyczną i pedagogiczną. Diagnozujemy dzieci, które mają trudności w szkole związane z nauką lub zachowaniem.
Nasz blog: warto wiedzieć
Poradnie psychologiczno-pedagogiczne w Krakowie
Dzieci zapisane do placówek oświatowych w Krakowie mogą rejestrować się w celu przeprowadzenia diagnozy trudności rozwojowych lub edukacyjnych w 4 poradniach psychologiczno-pedagogicznych Krakowa. Lista Poradni… czytaj więcej
Psychiatrzy Dziecięcy NFZ w Krakowie
Lista Poradni NFZ, w których przyjmują psychiatrzy dziecięcy w Krakowie… czytaj więcej
Pomoc w sytuacjach kryzysowych
Jeśli Ty lub Twoje dziecko przeżywa trudności, zgłasza myśli samobójcze, nie lekceważ, szukaj pomocy. Pomocne telefony i adresy… czytaj więcej
„Dziecko chce być dobre. Jeżeli nie umie – naucz, jeżeli nie wie – wytłumacz, jeżeli nie może – pomóż.”
JANUSZ KORCZAK
Diagnoza trudności rozwojowych
W Poradni prowadzimy diagnostykę dzieci, które mają trudności w szkole związane z nauką lub zachowaniem. Efektem procesu diagnozowania jest opinia, w której zawarte są wskazówki dla rodziców, nauczycieli i dyrektorów placówek oświatowych jak wspomóc dziecko by wyrównać jego szanse.
Psycholodzy
diagnozują rozwój intelektualny, emocjonalny, społeczny oraz specyficzne trudności w uczeniu się u dzieci i młodzieży.
Logopedzi
diagnozują zaburzenia rozwoju mowy, proponują instruktaże logopedyczne dla rodziców do ćwiczeń z dziećmi.
Pedagodzy
diagnozują dzieci z trudnościami w uczeniu się, prowadzą zajęcia terapii pedagogicznej, prowadzą doradztwo zawodowe.
Zespół Orzekający
Jeśli dziecko ze względu na stan zdrowia albo problemy w rozwoju wymaga specjalnej organizacji nauki i metod pracy to możesz ubiegać się o przyznanie mu indywidualnej pomocy w placówce oświatowej. Przyznawaniem takiej pomocy zajmuje się Zespół Orzekający, który wydaje w takich przypadkach orzeczenie o kształceniu specjalnym lub nauczaniu indywidualnym.
Wczesne wspomaganie rozwoju
Przyznaje się dzieciom, które wymagają wsparcia w rozwoju w okresie przedszkolnym z uwagi na diagnozę o niepełnosprawności.
Kształcenie
specjalne
Przyznaje się dzieciom, które ze względu na zdiagnozowaną niepełnosprawność, albo trudności rozwojowe wymagają wyrównania szans na poszczególnych etapach edukacji.
Nauczanie indywidualne
Przyznaje się dzieciom, które ze względu na stan zdrowia tymczasowo nie mogą uczestniczyć w lekcjach i wymagają indywidualnego nauczania w domu albo w szkole.